Un alumno de Lens perdió una mano. La pausa de Francia en el uso de granadas deja abiertas las preguntas clave

Un alumno de 15 años de Lens ha perdido la mano izquierda. Los cirujanos se la amputaron tras la explosión de una granada frente a su instituto el 5 de octubre; la mano derecha necesitó un injerto y también sufrió heridas en la cara y el pecho. El 7 de octubre seguía hospitalizado. Sea cual sea la conclusión a la que lleguen finalmente los investigadores sobre la explosión, la lesión permanente ya es un hecho. ^{170 154}

Su madre rechazó la explicación de que el joven recogiera la granada y anunció que presentaría una denuncia en cuestión de horas. En declaraciones a BFMTV el 7 de octubre, dijo, traducida: «Le robaron la vida». Su versión no es una conclusión de la investigación. Pero tampoco lo es la explicación de que la recogiera, que ha circulado mucho más de lo que permiten las pruebas. ¹⁵⁴

Francia ha suspendido el uso de granadas aturdidoras en protestas de institutos mientras se aclaran las circunstancias. La restricción no tiene una fecha de finalización fija, pero no es una prohibición general de las granadas policiales. Siguen sin resolverse cuál fue la munición exacta que causó la lesión, qué movimiento hizo el chico con la mano antes de la explosión y si el disparo policial concreto fue legal. ^{123 135 108}

El 1 de octubre, HeyDay News informó de la expansión de los bloqueos escolares, los incendios y las investigaciones sobre posibles actos de violencia policial. La lesión de Lens se produjo después, el lunes 5 de octubre. El 6 de octubre se emitió una instrucción policial y, el 7 de octubre, el ministro del Interior, Laurent Nuñez, explicó públicamente la suspensión. Se trata de una nueva lesión permanente y de un cambio concreto en la actuación policial, no de otra actualización del recuento nacional de detenciones anterior.

El prefecto François-Xavier Lauch situó la lesión hacia las 10:30, hora local, frente al Lycée professionnel Auguste-Béhal de Lens, en Paso de Calais. Se habían congregado aproximadamente 200–250 alumnos. Según su versión, se arrojaron piedras, fuegos artificiales y morteros contra la policía local, tras lo cual se desplegó una compañía de CRS antidisturbios. Eso establece la versión de las autoridades sobre el enfrentamiento, no que todos los alumnos arrojaran objetos ni que lo hiciera el chico herido. ^{115 107}

El chico vive en la cercana Wingles y fue trasladado a Lille para recibir tratamiento. La noche del 6 de octubre, el alcalde de Wingles, Sébastien Messent, describió la operación, la amputación de la mano izquierda, el injerto en la derecha y otras heridas; dijo que estaba sedado y dormía mucho. La declaración inicial de Lauch de que su vida no corría peligro no debe confundirse con un pronóstico tranquilizador sobre su discapacidad o las demás lesiones. No se ha establecido ningún historial médico público, fecha de alta ni evaluación detallada de rehabilitación. ^{170 107}

Algunas informaciones describieron mal la lesión. El programa en inglés de FRANCE 24 del 6 de octubre dijo que había perdido ambas manos tras recoger la granada; el primer informe de la BBC, del 5 de octubre, hablaba de una mano y de versiones discrepantes. El relato posterior de la operación confirma una amputación de la mano izquierda, no de las dos. CNN informó el 6 de octubre de que había perdido el uso de una mano tras intentar recoger el artefacto, mientras que NBC News dejó explícitamente abierta ese mismo día la posibilidad de que la granada lo golpeara o explotara después de que la recogiera. Decir que perdió el uso de la mano minimiza la amputación confirmada; no se ha demostrado que la recogiera. ^{14 1 170 10 22}

El desacuerdo comenzó con las primeras versiones de los sindicatos policiales. AFP, citando una fuente sindical, informó de que el chico parecía haber recogido una granada aturdidora disparada por la policía antidisturbios. Una chica que dijo estar cerca de él contó a La Voix du Nord que no la recogió ni la atrapó. El 5 de octubre, el fiscal de Béthune, Étienne Thieffry, dejó expresamente abierta la posibilidad de que recogiera una granada que explotó en su mano o de que esta le cayera encima. ^{1 119}

La noche del 6 de octubre, Thieffry dio una secuencia policial provisional: advertencias para dispersarse, proyectiles dirigidos contra los agentes de CRS, contenedores en llamas, granadas lacrimógenas y, después, al menos una granada aturdidora. Esa reconstrucción no identifica qué artefacto causó la lesión ni determina su trayectoria. Tampoco resuelve si ese uso concreto de la fuerza estaba autorizado y fue proporcionado. ^{171 170}

Unas imágenes grabadas por un aficionado, cuya autenticidad verificó franceinfo y que publicó el 7 de octubre a las 17:16, aportan pruebas, pero no un veredicto. Una granada cae al suelo a los pies de dos adolescentes en un aparcamiento, con una línea de CRS detrás. Un tercer adolescente, perteneciente a un grupo de unos quince jóvenes que aparentemente se alejan, se inclina hacia delante con una mano extendida en dirección al artefacto. ¹⁰⁸

A continuación, sale del encuadre durante unos segundos. Se oye una detonación y después se le ve huir con los demás. Las imágenes visibles no muestran que agarre la granada. La secuencia cuestiona la explicación de que el artefacto le cayó directamente en la mano, pero la falta de imágenes impide demostrar qué hizo con la mano antes de la explosión. Inclinarse hacia una granada y recogerla de forma visible son observaciones distintas. ¹⁰⁸

Franceinfo informó el 7 de octubre de que los investigadores de la IGPN aún no tenían las imágenes. Culture Infos describió que los investigadores las estaban examinando. Por tanto, no puede darse por confirmada su recepción oficial; la posición que franceinfo describió directamente al publicarlas era que las imágenes aún no habían llegado a los investigadores. Se esperaba que el chico fuera entrevistado muy pronto, sin que se anunciara una fecha. ^{108 111}

La IGPN —Inspection générale de la Police nationale, el organismo francés de supervisión de la policía nacional— investiga presuntos actos de violencia que causaron una discapacidad permanente o una mutilación. Al 7 de octubre, el agente de CRS que tenía el lanzador en el momento pertinente había sido oído como testigo. Tenía autorización general para usarlo; los investigadores aún debían establecer si fue él quien lanzó una granada aturdidora y si ese disparo concreto estaba autorizado y fue proporcionado y legítimo. ^{108 110}

El relato de la BBC del 6 de octubre daba a entender que ya se había imputado a un agente específicamente por el caso de Lens. La situación de Lens establecida posteriormente es una declaración como testigo, no una imputación. Las informaciones sobre un agente sometido a investigación formal se referían a la lesión de otro alumno en Saint-Ouen-l’Aumône. Ni la apertura de la investigación en Lens ni la suspensión de un arma demuestran que se haya cometido un delito. ^{18 108 146}

Actu17 informó de que una instrucción del 6 de octubre del director general de la policía nacional, Louis Laugier, suspendía «la grenade ASSD (marque Alsetex) projetée par lanceur» —una granada ASSD de Alsetex lanzada mediante lanzador— únicamente en el marco de las protestas en institutos, hasta que se esclarecieran las circunstancias de Lens. Varios medios han difundido esa redacción, pero no se ha verificado públicamente ninguna copia del telegrama. ^{135 133}

En RTL, el 7 de octubre, Nuñez confirmó la pausa condicional y limitada a ese movimiento. Describió una alta probabilidad de que se hubiera utilizado una granada aturdidora, no una identificación definitiva. Franceinfo informó de que la suspensión se produjo a petición de Emmanuel Macron tras la reunión del Gobierno del martes. Los gases lacrimógenos y otras municiones quedan fuera del ámbito declarado de la restricción. ^{123 130}

Incluso el nombre del arma exige cautela. La denominación «ASSD» de la instrucción, descrita como proyectada mediante lanzador, contradice la descripción especializada de Maintien de l’ordre, que define la ASSD de Alsetex como un artefacto que solo se lanza a mano y no contiene gas lacrimógeno. El relato de Le Monde del 7 de octubre identifica el proyectil suspendido para lanzador como EF-SON, utilizado con el lanzador Cobra. ASSD, EF-SON, GM2L con gas lacrimógeno y granadas de balines de goma antidisturbios no son denominaciones intercambiables. La información pública no resuelve la discrepancia de nombres ni establece qué modelo hirió al chico. ^{135 152 149 129}

Las especificaciones secundarias ilustran el peligro, no lo sucedido en la explosión de Lens. RTL repite una descripción especializada de la ASSD: aproximadamente 160 decibelios a 10 metros y un retardo de alrededor de 1,5 segundos. También se atribuye ese nivel sonoro a la EF-SON; el alcance indicado de unos 80 metros con un ángulo de disparo de 45 grados corresponde a ese proyectil para lanzador, no a la ASSD lanzada a mano. Ninguna de esas cifras identifica la munición ni mide la distancia de disparo en Lens. Estas descripciones documentan como peligros las lesiones auditivas graves y los fragmentos. «No letal» no significa que no pueda causar lesiones permanentes. ^{129 152 150}

Organizaciones de derechos humanos cuestionan la proporcionalidad de la actuación policial frente a los manifestantes adolescentes; los sindicatos policiales sostienen que los agentes necesitan opciones menos letales cuando se enfrentan a la violencia. Los proyectiles y las advertencias denunciados merecen ser investigados. No hacen inevitable la lesión de este chico, no la justifican de antemano ni demuestran una condena penal. ⁴

En el instituto Auguste-Béhal, el 5 de octubre comenzaron las clases a distancia y se habilitó una línea específica de escucha. El 7 de octubre se reanudaron parcialmente las clases para los alumnos de último curso y los que preparan estudios posteriores al bachillerato. Esa mañana, la rectora de la academia de Lille, Sophie Béjean, se reunió con unos 200 alumnos y sus profesores y prometió nuevas sesiones de escucha y una vuelta en semanas o meses, sin fijar una fecha. Las demandas de los alumnos de más profesores, docentes suplentes, material y edificios en buen estado explican los bloqueos; no explican la lesión causada por la granada. ^{107 189 188 13}

^{1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57}

^{58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104}

^{105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172}

^{173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202}