司法 · Lensでの手榴弾による負傷継続報道 · 全2件中2件目のレポート

Lensの生徒が手を失う　フランスの手榴弾使用停止でも核心的な疑問は残る

15歳の生徒が左手を切断されたことで、フランスの学校での抗議活動に対する警察の対応が変わった。新たな映像は証拠を加えるが、手榴弾を拾ったことも、弾薬の種類も、責任の所在も明らかにしていない。

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継続報道10日目

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  1. 第1報フランスの学校抗議が突きつける二つの課題：教室の安全と警察活動の説明責任
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6日後

前回

フランスの学校抗議が突きつける二つの課題：教室の安全と警察活動の説明責任

今回

15歳の生徒が左手を切断されたことで、フランスの学校での抗議活動に対する警察の対応が変わった。新たな映像は証拠を加えるが、手榴弾を拾ったことも、弾薬の種類も、責任の所在も明らかにしていない。

確定したこと

  • 生徒は左手を切断され、10月7日時点でも入院していた。高校の抗議運動における手榴弾使用の制限は確認された。

Lensで15歳の生徒が左手を失った。10月5日、学校の外で手榴弾が爆発した後、外科医が左手を切断した。右手には植皮が必要で、顔と胸にもけがを負った。10月7日時点でも入院していた。捜査で爆発について最終的に何が判明するにせよ、後遺障害が残るけがを負ったことは、すでに動かしようのない事実だ。 170 154

母親は、息子が手榴弾を拾ったという説明を否定し、数時間以内に告訴すると表明した。10月7日にBFMTVの取材に応じた母親は、訳すと「息子の人生を奪われた」と語った。これは母親の説明であり、捜査による認定ではない。しかし、手榴弾を拾ったという説明も同様に、捜査による認定ではない。こちらは、証拠が裏付ける範囲をはるかに超えて広まっている。 154

フランスは状況を明らかにする間、高校での抗議活動におけるスタングレネードの使用能力を停止した。制限に期限は定められていないが、警察の手榴弾全般を禁止するものではない。負傷の原因となった正確な弾薬の種類、爆発前の少年の手の動き、問題の警察による発射の合法性は、依然として明らかになっていない。 123 135 108

10月1日、HeyDay Newsは学校封鎖の拡大、火災、警察による暴力の可能性をめぐる捜査を報じた。Lensでの負傷はその後、10月5日月曜日に発生した。警察の指示は10月6日に出され、内相Laurent Nuñezは10月7日に使用停止について公に説明した。これは新たな恒久的負傷であり、警察活動の具体的な変更だ。これまでの全国逮捕者数に関する追加情報ではない。

学校の外で何が起きたのか

Pas-de-Calais県の県知事François-Xavier Lauchは、現地時間約10:30、Lensにある職業高校Lycée professionnel Auguste-Béhalの外で負傷が起きたと説明した。約200～250人の生徒が集まっていた。同知事の説明によると、地元警察に向けて石、花火、迫撃砲が投げつけられ、その後、暴動鎮圧部隊CRSの一個中隊が投入された。これは当局による衝突の説明を示すものであり、すべての生徒が何かを投げたことや、負傷した少年が投げたことを示すものではない。 115 107

少年は近隣のWinglesに住み、治療のためリールに搬送された。10月6日夜、Wingles市長Sébastien Messentは、手術、左手の切断、右手の植皮、その他のけがについて説明し、少年は鎮静状態にあり、長時間眠っていると述べた。Lauchが当初、命に別条はないと述べたことを、障害や残るけがについての楽観的な予後と取り違えてはならない。公的な診療記録、退院日、詳細なリハビリ評価は確認されていない。 170 107

負傷の状況を誤って伝えた報道もあった。FRANCE 24 Englishは10月6日の番組で、手榴弾を拾った後に両手を失ったと説明した。BBCの10月5日の初報は、片手を失ったことと、相反する複数の説明を伝えた。その後の手術に関する説明で確認されたのは左手1本の切断であり、両手ではない。CNNは10月6日、拾おうとした後に手が使えなくなったと伝えた一方、NBC Newsは同日、手榴弾が少年に当たったのか、拾った後に爆発したのかは不明だと明記した。「手が使えなくなった」という表現では、確認された切断の事実が過小に伝わる。拾ったという説明は立証されていない。 14 1 170 10 22

見解の食い違いは、警察労組による初期の説明に端を発した。AFPは労組関係者の話として、少年は暴動鎮圧部隊が発射したスタングレネードを拾おうとしたようだと報じた。近くにいたという少女はLa Voix du Nordに対し、少年はそれを拾っても、受け止めてもいないと語った。10月5日、Béthuneの検察官Étienne Thieffryは、少年が手榴弾を拾い、それが手の中で爆発したのか、手榴弾が少年に当たったのかを明確に判断せず、両方の可能性を残した。 1 119

10月6日夜までに、Thieffryは警察による暫定的な経過説明を示した。それによると、解散警告、CRS隊員に向けた投てき物、ごみ箱への放火、催涙ガス手榴弾、そして少なくとも1発のスタングレネードという順だった。この再構成では、どの装置が負傷の原因になったのか、軌道がどうだったのかは特定されていない。また、この特定の武力行使が許可され、均衡の取れたものだったかどうかも確定していない。 171 170

映像から抜け落ちている瞬間

franceinfoが真正性を確認し、10月7日17:16に公開したアマチュア映像は証拠を加えるが、結論を示すものではない。駐車場で、2人の10代の若者の足元に手榴弾が落ち、その後方にはCRSの隊列が見える。約15人の集団の中で、立ち去っているように見える別の若者が、手を伸ばして前かがみになる。 108

その後、彼は数秒間、映像から姿を消す。爆発音が聞こえ、彼はその後、ほかの若者たちと一緒に走り去る姿を見せる。映っているコマには、彼が手榴弾を手に取る様子はない。この一連の映像は、手榴弾が彼の手に直接落ちたという説明に疑問を投げかける一方、視界から消えているため、爆発前に彼の手が何をしたかを証明することはできない。手榴弾に向かって前かがみになることと、目に見える形で拾い上げることは、別の観察事実だ。 108

franceinfoは10月7日、IGPNの捜査員はまだ映像を保有していないと報じた。Culture Infosは、捜査員が映像を調べていると伝えた。したがって、映像が正式に受領されたかどうかは確定事項として扱えない。公開時点でfranceinfoが直接伝えた状況は、映像がまだ捜査員の手に渡っていないというものだった。少年への聴取はごく近いうちに行われる見込みだが、日程は発表されていない。 108 111

IGPN（Inspection générale de la Police nationale、フランス国家警察監察総監部）は、恒久的な障害または身体の切断をもたらす暴行の疑いについて捜査している。10月7日時点で、該当時に発射器を持っていたCRS隊員は証人として聴取されていた。同隊員には発射器を使用する一般的な許可があったが、捜査員は、スタングレネードを発射したのが同隊員だけだったのか、また、この特定の発射が許可され、均衡が取れ、正当なものだったのかを引き続き明らかにする必要があった。 108 110

BBCの10月6日の報道は、Lensの件について警察官がすでに特定の容疑で訴追されたかのような印象を与えた。その後確認されたLensでの状況は、証人としての聴取であり、訴追ではない。正式捜査の対象となった警察官についての報道は、Saint-Ouen-l’Aumôneで別の生徒が負傷した件に関するものだった。Lensの捜査開始も、武器の使用停止も、犯罪があったことの証明にはならない。 18 108 146

実際に制限されたが、一律禁止ではない

Actu17は、国家警察総局長Louis Laugierが10月6日に出した指示について、Lensでの状況が明らかになるまで、高校の抗議運動に限り、「la grenade ASSD (marque Alsetex) projetée par lanceur」（発射器で発射するAlsetex製ASSD手榴弾）の使用を停止したと報じた。この文言は複数の報道で伝えられているが、電報の公開された原本は確認されていない。 135 133

Nuñezは10月7日、RTLで、抗議運動に限った条件付きの一時停止を確認した。同氏は、スタングレネードが関与した可能性が高いと述べたが、確定したとしたわけではない。Franceinfoは、火曜日の閣議後にEmmanuel Macronの要請を受けて使用停止が決まったと報じた。催涙ガスやほかの弾薬は、明示された制限の対象外だ。 123 130

兵器の名称にも注意が必要だ。指示にある「発射器で発射するASSD」という説明は、AlsetexのASSDを催涙ガスを含まない手投げ専用としている、警察の群衆対応を専門とするMaintien de l’ordreの説明と食い違う。Le Mondeの10月7日の報道は、使用停止の対象となった発射器用弾薬をEF-SONとし、Cobra発射器とともに使用されると伝えた。ASSD、EF-SON、GM2L（催涙ガスを含む手榴弾）、ゴム弾を発射する包囲突破用手榴弾は、互換性のある名称ではない。公表された記録からは、この名称の食い違いは解消されておらず、少年を負傷させた型式も特定されていない。 135 152 149 129

副次的な仕様は危険性を示すものであり、Lensでの爆発を説明するものではない。RTLは、専門家によるASSDの説明として、10メートル地点で約160デシベル、遅延時間は約1.5秒と伝えている。EF-SONについても同じ音圧レベルが報告されている。45度の射角で約80メートルという射程の報告は、手投げ式ASSDではなく、この発射器用弾薬に関するものだ。これらの数値はいずれも、使用された弾薬を特定したり、Lensでの発射距離を測定したりするものではない。深刻な聴覚障害や破片による負傷は、こうした説明で記録されている危険性だ。「非致死性」は、恒久的な負傷を引き起こす能力がないという意味ではない。 129 152 150

人権団体は、10代のデモ参加者に対する警察の対応が均衡を欠いていないか疑問を呈している。一方、警察労組は、暴力に直面した際、警察官には致死性の低い選択肢が必要だと主張している。報告された投てき物や警告は捜査されるべきだ。しかし、それによってこの少年の負傷が避けられなかったことになるわけでも、あらかじめ正当化されるわけでも、刑事有罪が確定するわけでもない。 4

Auguste-Béhal高校では、10月5日に遠隔授業と専用の相談窓口が始まった。10月7日には、最終学年とバカロレア取得後の生徒を対象に授業が一部再開された。同日朝、リール学区の学長Sophie Béjeanは、約200人の生徒と教員らに会い、今後も話し合いの場を設けると約束した。再訪は数週間後または数カ月後とされ、具体的な日程は決まっていない。教員の配置、代替教員の確保、教材、校舎の維持を求める生徒たちの要求は、封鎖の背景を説明するが、手榴弾による負傷の説明にはならない。 107 189 188 13

分かっていること

  • 生徒は左手を切断され、10月7日時点でも入院していた。高校の抗議運動における手榴弾使用の制限は確認された。 170154123

不明な点

  • 正確な弾薬の種類、決定的な手の動き、軌道、責任の所在は、依然として明らかになっていない。母親が表明した告訴は、提出が確認されていない。

今後の展開

  • 生徒への聴取が予定どおり行われたか、捜査員が映像を受領したか、告訴が提出されたか、制限に変更があったかを確認する。捜査の完了日や制限解除日は発表されていない。

出典および補足資料

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放送時の内容 29行
  1. On October 1, we reported police-force inquiries. Now a pupil has lost his left hand. France has withdrawn a stun-grenade capability from high-school protests while investigators establish what happened.
  2. The restriction has no fixed end date, but it is not a general ban on police grenades. What can the evidence establish about the injury—and what remains unresolved about the police shot?
  3. A 15-year-old was injured outside Lycée professionnel Auguste-Béhal in Lens, in northern France. He lives in nearby Wingles and was taken to Lille for treatment after the explosion on October 5.
  4. The injury occurred at about 10:30 local time, with approximately 200 to 250 pupils gathered. The initial deployment account describes stones, fireworks and mortars thrown at local police, followed by a company of CRS riot police. That does not establish that every pupil threw anything, or that the injured boy did.
  5. The pupils' demands concern more teachers, replacement cover, adequate supplies, maintained buildings and less crowded classrooms. Those grievances explain the school blockades. They cannot establish how a grenade caused this pupil's injury.
  6. The boy lost one hand, his left—not both hands. The subsequent amputation also means describing the injury simply as lost use of a hand understates the permanent disability.
  7. He underwent surgery on October 5, received a graft to his right hand, and had wounds to his face and thorax. He was sedated and sleeping extensively afterward, and remained hospitalised on October 7.
  8. His life was initially described as not in danger. That does not diminish the permanent disability or establish a prognosis for his other injuries. No public medical record, verified rehabilitation plan, discharge date or detailed long-term recovery assessment has been established.
  9. His mother rejects the pickup explanation and argues that action came only after her son lost his hand. On October 7, she announced that she would file a complaint within hours. Completion of that filing is not established.
  10. No complaint had yet been filed by the evening of October 6. The next day's announcement changes the family's stated next step; it does not prove that a formal complaint was subsequently lodged.
  11. Neither a pickup nor an intention to throw the grenade back has been established. A nearby witness rejected both pickup and catching it. Competing explanations also describe a projectile fired toward him or landing on him.
  12. The preliminary reconstruction identifies warnings to disperse, projectiles directed at CRS officers and burning bins. Police used tear-gas grenades, followed by at least one stun grenade. It does not identify the device that caused the hand injury.
  13. The precise trajectory and the legality of that particular use of force remain unresolved. The inquiry initially left open whether the boy recovered a grenade that exploded in his hand or whether one landed on him.
  14. Authenticated amateur footage published on October 7 at 17:16 shows a grenade landing on the ground at two teenagers' feet in a car park. A third teenager bends toward it with a hand extended. The visible frames do not show pickup.
  15. A CRS line is visible behind them. The third teenager is among about fifteen apparently moving away. He leaves the frame for a few seconds, a detonation is heard, and he is then seen running with the others. The sequence challenges the explanation that the grenade landed directly on his hand, but the missing view prevents it from proving what his hand did before the explosion.
  16. Investigators' formal receipt of the footage remains unsettled. The directly described position at publication was that the images had not yet reached them. The boy was expected to be interviewed very soon, but no exact date was announced.
  17. The police watchdog, IGPN, is investigating suspected violence causing permanent disability or mutilation. As of October 7, the CRS officer holding the launcher at the relevant moment had been interviewed as a witness. No Lens-specific charge is established.
  18. The officer was authorised to use the launcher. That general authorisation does not determine whether this shot was authorised, proportionate and legitimate. Investigators still need to establish whether he was the only officer to launch a stun grenade. A separate officer's formal investigation concerned another pupil's injury in Saint-Ouen-l'Aumône, not this Lens case. Opening the Lens inquiry does not prove an offence.
  19. The suspension applies only to the high-school protest movement, until the Lens circumstances are clarified. Tear gas and other munitions remain outside its stated scope. The order followed Emmanuel Macron's request after the October 6 government meeting.
  20. The reported instruction names an Alsetex ASSD grenade projected by launcher. That designation conflicts with technical descriptions of ASSD as hand-thrown only. A public facsimile of the instruction has not been verified, and the naming discrepancy remains unresolved.
  21. ASSD, EF-SON, GM2L and rubber-pellet anti-encirclement grenades are not interchangeable names. Earlier explanations suggested GM2L or an anti-encirclement grenade; one witness described an explosion consistent with GM2L. The minister described a strong possibility of a stun grenade—not definitive identification of the model responsible.
  22. The ASSD description gives approximately 160 decibels at 10 metres and a delay of about 1.5 seconds, intended to prevent pickup. The same sound level is reported for EF-SON. It cannot identify which device exploded at Lens.
  23. The hand-thrown ASSD is described as replacing hand-thrown GM2L after that use was prohibited in July 2021 because of danger to officers. GM2L contains tear gas; this ASSD description does not. The alternative launcher-round description identifies EF-SON, approximately 40 millimetres, used with the Cobra launcher and in service from summer 2025.
  24. The approximately 80-metre range at 45 degrees, with a precision margin of about 20 metres, belongs to the EF-SON description—not hand-thrown ASSD. It is not evidence of the distance of the Lens shot.
  25. These are secondary specifications, not independently extracted manufacturer tests or measurements of the explosion. Serious auditory injury and fragments are identified hazards, but the public material does not establish fragment characteristics or wound distances. Calling a weapon non-lethal does not mean it cannot cause permanent injury.
  26. Auguste-Béhal switched to distance learning and opened a dedicated listening line staffed by education professionals on October 5. A partial return was scheduled for October 7 at 10:00, following discussion with some pupils, for final-year and post-baccalaureate students.
  27. That morning, Lille academy rector Sophie Béjean met approximately 200 pupils and their teachers for a discussion requested by the education minister. She announced further listening and school-democracy sessions, and a return in a few weeks or months—not a fixed appointment. The visit did not settle pupils' anger or explain their classmate's injury.
  28. The answer is a permanent injury, a limited restriction and an unfinished investigation. Rights groups question proportionality; police unions defend less-lethal options against violent confrontations. Neither position supplies the missing evidence about this boy or establishes an officer's responsibility.
  29. The boy's anticipated interview, complete imagery and police deployment record remain consequential evidence. No inquiry completion date or fixed date for lifting the restriction has been announced. The family's complaint still requires confirmation. The boy's left-hand amputation is permanent.

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