也门：逃离战火，孩子也可能失去课堂

当逃离战火也意味着孩子必须帮忙维持生计时，一个家庭要放弃什么？对13岁的穆尼尔·法里耶来说，答案不仅是也门塔伊兹省的家乡，还有课堂上的时光。《卫报》报道说，他和哥哥如今在一个流离失所者营地外卖袜子和其他廉价商品，而不是上学。他们的父亲加利卜·法里耶说，他让两个儿子去工作，因为家里需要这笔钱才能维持生活。¹

穆尼尔曾希望成为家中第一个教师。他的家人逃离阿尔瓦齐耶区的村庄之前，他在教室里就能听见爆炸声和枪声。战火逼近，家人于是离开。他的抱负并没有被人道主义调查抹去，但他的日子已经改变：课堂让位于集市上的工作。这是一个家庭的讲述，并不能证明每个流离失所的孩子都走上了同一条路。¹

胡塞武装与政府方面部队再次交战，迫使一些家庭逃入也门西南部的营地。国际移民组织最新公布的估算数据截至9月28日：自6月西海岸局势升级以来，八个省共有145,308人、分属24,218户家庭流离失所。一周前的可比统计为129,438人、分属21,573户家庭。两次统计相差15,870人和2,645户——一周内人数增加超过12%。^{1 2}

这些统计的范围界定很重要。9月28日的总数并非仅针对塔伊兹，也不意味着这145,308人全是在9月逃离家园。这个数字也无法告诉我们，有多少家庭住在穆尼尔所在的营地。但它确实表明，截至最新统计时，受影响各省的流离失所情况仍在加剧，并未普遍转为返乡。²

其他数字反映的是更早时点的情况，或采用了不同的统计时段。《卫报》9月17日报道的当时流离失所人数为125,000；这一数字已被国际移民组织之后的统计超越。另一项9月25日的估算称，此前三周内有近130,000人流离失所，其中约71,000人为儿童。它统计的是最近一段时间，并非自6月以来八个省的累计人口流动情况。把这71,000名儿童都算作辍学儿童，或将他们加到国际移民组织的总数中，都回答不了这些数字原本无意回答的问题。^{4 2 32}

据9月15日的报道，在战事再起之际，超过137,000名学龄儿童的教育面临严重中断。这表明教育普遍受到干扰，但并非永久辍学者或新近开始工作的儿童的经核实人数。在塔伊兹，一些儿童失去了上课的机会，而另一些儿童则像法里耶兄弟一样，被报道正在工作以帮助满足家庭所需。目前没有关于这轮冲突中有多少流离失所儿童开始工作的可靠统计。^{28 1}

也门的教育危机早于最近这轮战事。2026年4月发布的一份全也门报告估计，失学儿童人数为3.2 million。这里无法独立核实这一较早估算所采用的具体操作性定义。不能把它描述成这个月新近离开课堂的3.2 million名儿童，也不能将其与9月教育受阻儿童的数字相加。一个数字反映长期存在的全国性问题；另一个则描述战事再起期间教育受到的冲击。^{26 30 28}

家庭面临的压力不只在于学校是否开放。据《卫报》报道，在塔伊兹，道路受阻扰乱了出行和贸易，并推高了基本商品的价格。对一个已经住在营地里的家庭来说，这使得放弃眼前收入的需求更加困难。现有报道没有量化具体有哪些道路封闭、封闭了多久或价格上涨了多少，因此无法确切判断这些压力在多大程度上促使加利卜·法里耶作出决定。他明确表示，儿子们的工作是全家维持生计所必需的。¹

这些数字表明了人口流动的规模，以及教育受到冲击的范围。穆尼尔的故事所呈现的情况更具体，也更迫切：当一个家庭失去家园、急需现金时，孩子的工作日可能取代上学日。数字和他的经历都无法告诉我们，这种取舍何时才会结束。^{1 2 28}