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Informe

En Yemen, huir de los combates puede costarle a un niño su lugar en el aula

Muneer Farie vende calcetines en lugar de estudiar después de que su familia huyera de los combates en Taiz. Las nuevas cifras de desplazamiento muestran la conmoción más amplia, pero no cuántos niños se han visto empujados a trabajar.

Escrito 4 min de lectura · 53 fuentes

HeyDex

Vídeo en su idioma original

Traducido del original en inglés.

¿A qué renuncia una familia cuando huir de los combates también significa que sus hijos deben ayudar a pagar la supervivencia? Para Muneer Farie, de 13 años, la respuesta no es solo su aldea en la gobernación yemení de Taiz. También es el tiempo en el aula. The Guardian informa que él y su hermano ahora venden calcetines y otros artículos baratos fuera de un campamento de desplazados en lugar de estudiar. Su padre, Ghaleb Farie, dice que les pidió que trabajaran porque la familia necesita el dinero para salir adelante.⁠1

Muneer esperaba convertirse en el primer maestro de su familia de agricultores. Antes de que huyeran de su aldea, en el distrito de al-Wazeyah, podía oír explosiones y disparos desde el aula. Los combates se acercaron y la familia se marchó. Una encuesta humanitaria no ha medido su ambición hasta borrarla, pero sus días han cambiado: las clases han dado paso al trabajo en el mercado. Ese es el relato de una familia, no una prueba de que todos los niños desplazados hayan seguido el mismo camino.⁠1

145,308Personas desplazadas en ocho gobernaciones desde junio 2
15,870Aumento del 21 al 28 de septiembre 2
137,000+Niños en edad escolar que afrontan graves interrupciones educativas 28

Qué muestra el recuento de desplazamientos

La reanudación de los combates entre las fuerzas hutíes y las del bando gubernamental ha llevado a familias a campamentos en el suroeste de Yemen. La estimación más reciente disponible de la Organización Internacional para las Migraciones, fechada el 28 de septiembre, contabiliza a 145,308 personas de 24,218 hogares desplazadas en ocho gobernaciones desde que la escalada en la costa occidental comenzó en junio. Una semana antes, su recuento comparable era de 129,438 personas en 21,573 hogares. La diferencia es de 15,870 personas y 2,645 hogares: un aumento de más del 12% en el número de personas en una semana.⁠1⁠2

Es importante tener presentes esos límites. El total del 28 de septiembre no corresponde solo a Taiz y no significa que las 145,308 personas hayan huido durante septiembre. Tampoco permite saber cuántas familias se alojan en el campamento de Muneer. Sí muestra que, según el recuento más reciente, el desplazamiento en las gobernaciones afectadas seguía aumentando, en vez de dar paso a un retorno generalizado a los hogares.⁠2

Otras cifras corresponden a instantáneas anteriores o a distintos periodos de seguimiento. The Guardian informó el 17 de septiembre que entonces había 125,000 personas desplazadas; esa cifra ha sido superada por el recuento posterior de la OIM. Una estimación aparte del 25 de septiembre señaló que casi 130,000 personas habían sido desplazadas durante las tres semanas anteriores, entre ellas unos 71,000 niños. Mide un periodo reciente, no el desplazamiento acumulado en ocho gobernaciones desde junio. Contar a esos 71,000 niños como niños que dejaron la escuela —o sumarlos al total de la OIM— respondería a una pregunta para la que no se diseñaron esas cifras.⁠4⁠2⁠32

La interrupción escolar no equivale al abandono de los estudios

Según se informó el 15 de septiembre, más de 137,000 niños en edad escolar afrontaban graves interrupciones educativas en medio de la reanudación de los combates. Eso evidencia una interrupción generalizada, pero no es un recuento verificado de quienes abandonaron definitivamente los estudios ni de los niños que empezaron a trabajar recientemente. En Taiz, algunos niños han perdido el acceso a las clases, mientras que otros, como los hermanos Farie, trabajan, según se informa, para ayudar a cubrir las necesidades de la familia. No hay un recuento establecido de cuántos niños desplazados han empezado a trabajar durante esta escalada.⁠28⁠1

La crisis educativa de Yemen también precede a los últimos combates. Un informe nacional sobre Yemen publicado en abril de 2026 situó en 3.2 millones el número de niños que no asistían a la escuela. Aquí no se ha establecido de forma independiente la definición operativa precisa de esa estimación anterior. No debe describirse como 3.2 millones de niños que fueron sacados de las aulas este mes ni sumarse a la cifra de septiembre sobre los niños cuya escolarización se ha visto interrumpida. Una cifra se refiere a un problema nacional de larga data; la otra describe interrupciones en medio de la reanudación de los combates.⁠26⁠30⁠28

La presión sobre las familias va más allá de si una escuela está abierta. En Taiz, las carreteras bloqueadas han interrumpido los desplazamientos y el comercio, y han encarecido los productos básicos, según la información de The Guardian. Para un hogar que ya vive en un campamento, eso hace más difícil renunciar a los ingresos inmediatos. El relato disponible no cuantifica los cierres concretos, su duración ni las subidas de precios, por lo que no permite determinar exactamente cuánto contribuyeron esas presiones a la decisión de Ghaleb Farie. Lo que sí dice es que el trabajo de sus hijos es necesario para que la familia sobreviva.⁠1

Lo que sabemos

  • Los hermanos Farie trabajan en lugar de estudiar; el desplazamiento va en aumento y la educación está ampliamente interrumpida. 1228

Lo que no sabemos

  • Cuántos niños recién desplazados están trabajando o cuándo podrán los hermanos volver a la escuela.

Lo que viene

  • Si la familia podrá regresar sin peligro y los niños podrán volver a clase.

Las cifras muestran la magnitud de los desplazamientos y el alcance de las interrupciones educativas. La historia de Muneer refleja algo más acotado e inmediato: cuando una familia pierde su hogar y necesita dinero en efectivo, la jornada laboral de un niño puede sustituir a la jornada escolar. Ni las cifras ni su experiencia nos dicen cuándo terminará ese intercambio.⁠1⁠2⁠28

Fuentes27

De las fuentes citadas aquí, The Guardian publicó primero, 7 horas antes de que se emitiera esta noticia.
  1. The Guardian
  2. HeyDay News

26 medios sin fecha:International Organization for MigrationAnadoluUN NewsUNICEF Asia PacificAl JazeeraNRC

Todas las fuentes, por medio

53 fuentes de 27 medios· Los más citados primero

Tal como se emitió
  1. Thirteen-year-old Muneer Farie sells socks outside a displacement camp instead of studying. His family fled fighting in Yemen’s Taiz governorate, while the latest displacement count across eight governorates has reached 145,308 people. What do the figures tell us about children losing school—and what remains unknown?
  2. Muneer and his brother sell socks and other cheap goods to help their family survive in the camp. Their father, Ghaleb Farie, says he asked the boys to work because the family needs the money. Muneer had hoped to become the first teacher in his farming family. Before they fled their village in al-Wazeyah district, he could hear explosions and gunfire from his classroom. Now work has taken the place of lessons for both brothers.
  3. The family fled as fighting drew close to its village. Renewed clashes between Houthi forces and Yemen’s government-side forces have broken a period of relative calm in the southwest and driven families into camps. But the count of people uprooted reaches well beyond Taiz: it covers eight governorates affected by the West Coast escalation that began in June.
  4. The September 28 count is 15,870 people and 2,645 households higher than the comparable count one week earlier. That is a rise of more than twelve percent in the number of displaced people. It shows displacement was still growing through September 28; it does not say all 145,308 people fled during September, or that they are all in Taiz. There is no established count for Muneer’s camp.
  5. Earlier figures describe earlier snapshots or different periods, not competing totals for the same date. A September 17 account used a then-current figure of 125,000. A separate estimate released September 25 covered the preceding three weeks: nearly 130,000 people displaced, including about 71,000 children. That three-week window cannot be substituted for the cumulative eight-governorate count since June. And the roughly 71,000 children displaced cannot automatically be counted as children who stopped attending school.
  6. As reported September 15, more than 137,000 school-aged children faced major disruption to their education amid the renewed fighting. Some children in Taiz cannot reach classes; others leave lessons to earn money. But disruption is not the same as permanent dropout, and that figure does not tell us how many children have begun working. Muneer and his brother are two specifically described cases, not a measure of child labour across Yemen.
  7. Schooling was already in crisis before this escalation. An April Yemen-wide estimate put 3.2 million children out of school, after years of civil war had interrupted education. The precise definition behind that older measure has not been independently established. It is not a count of children newly pushed out of class this September, and it must not be added to the figure for children facing disruption from the new fighting.
  8. Displacement brings other pressures alongside the loss of a classroom. In Taiz, blocked roads are disrupting travel and trade and making basic goods more expensive. That raises the cost of meeting immediate needs for families already forced from home. The specific roads affected, how long they have been blocked and the size of the price rises have not been established here.
  9. The answer to how many newly displaced children have moved from school into work is still unknown. The education-disruption and child-displacement figures measure different things; neither provides that count. For Muneer and his brother, work has replaced study, and there is no established date when they can return to school or when their family can safely go home.

Traducción actualizada el

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